Undersøgelser har vist, at et barns oprindelse kan påvirke dets udvikling på mange måder. Det er vigtigt at bemærke, at alle børn er unikke, og at ingen af dem er helt ens uanset deres oprindelse. Der er dog nogle universelle mønstre, der træder frem, når man undersøger forskelle mellem børn i forhold til oprindelse

F.eks. har forskning vist, at spædbørn af forskellig oprindelse har præferencer for lyde og lyde i overensstemmelse med deres modersmål. F.eks. har babyer af engelsktalende forældre en tendens til at foretrække lyden af engelsk frem for andre sprog, før de begynder at lære eller forstå det. På samme måde viser børn, hvis forældre er fra Sydamerika, ofte en lille præference for spansk eller portugisisk frem for andre sprog.

Desuden er kulturelle baggrund kan også forme den måde, børn udvikler sig på. Undersøgelser har f.eks. vist, at asiatisk-amerikanske børn har tendens til at udvise mere tålmodighed og er mindre tilbøjelige til at give op i modgang end kaukasiske børn. På samme måde har man fundet ud af, at afroamerikanske børn er bedre til problemløsningsopgaver end deres hvide kolleger.